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浙江实施高校教师职称分类分层评价******

　　浙江实施高校教师职称分类分层评价

　　按教学、科研、社会服务三维度分类细化

　　本报讯（记者蒋亦丰）日前，浙江省出台深化高校教师职称评价改革的指导意见，提出将教师岗位设置为教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、社会服务型等类型，并制定相匹配的评审标准和业绩要求。

　　浙江明确，对教学为主型岗位的教师，着重评价其在教育教学、教学改革与研究等方面的能力与绩效；对教学科研并重型岗位的教师，综合评价其在教育教学、教学改革与研究、科学研究方面的能力与贡献；对科研为主型岗位的教师，着重评价创新价值、能力与贡献；对社会服务型岗位的教师，着重评价技术成果转化、技术服务、技术推广方面取得的经济效益和社会效益。职业院校专业课教师申报高级职称应先通过“双师型”教师认定。

　　高校要探索建立定量和定性相结合的评价体系，按照教学、科研、社会服务3个维度，分类细化评价标准和权重。评价机制上，实行同行专家评议机制，健全完善外部专家评审制度，探索引入第三方机构进行独立评价。加强代表性成果的鉴定和评议机制建设，技术创新成果等可作为代表性成果。

　　浙江提出，将创新建立职称“直通车”机制，参评对象包括取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程技术难题、在经济社会事业发展中作出重大贡献的教师；在世界、全国范围的竞赛、比赛、评奖中取得具有广泛影响的高水平业绩成果的教师；招聘引进的高层次人才和急需紧缺人才等。

　　《中国教育报》2023年01月10日第1版

香港红磡一珠宝行凌晨遭窃 警方火速抓捕4人******

　　中新网1月9日电 据香港“点新闻”报道，香港红磡一间珠宝金行9日凌晨遭盗窃，4名作案人员被捕。事发于今日(9日)凌晨约4时30分，2名男子企图盗窃一间位于红磡船坞街的珠宝行，正撬开店铺电闸掣箱欲入内搜掠，被埋伏的警员抓捕。

　　警方其后拘捕一名负责“把风”的同党，又于附近截获一辆怀疑用作接应的私家车并拘捕司机。

　　香港警方西九龙总区重案组早前根据情报调查，锁定区内一个爆窃集团，并于今日凌晨展开行动。

　　4名被捕男子年龄介乎24岁至53岁，用作接应的私家车早前在元朗报失。行动中，警方检获一批爆窃工具，包括刀具、锤头、对讲机、螺丝刀及尼龙袋等。

　　据悉，珠宝行无财物损失。

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）